簡介
高國希，教授，博導。多年來致力于研究品德教育，大中小學德育一體化，課程的價值教育功能(課程思政)，教育哲學，思想政治教育，道德教育與法治素養。注重世界視野與中國語境。著有《道德哲學》，主編《上海中小學生生命教育研究報告》等。
研究領域
學生發展、課程與教學、品德教育
近五年代表作
高國希(2020).教師課程思政意識與能力的提升.教育研究(09),23-28.
高國希(2019).堅持顯性教育和隱性教育相統一.中國高等教育(11),10-12.
高國希,葉方興(2017).高校課程體系合力育人的理論邏輯.中國高等教育(23),10-13.(《新華文摘》2018.4全文轉載,獲上海市,教育部優秀成果二等獎)