簡介
陸一，副研究員，博導。針對重要的高等教育現實問題，綜合靈活地運用理論、量化、質性、歷史、國際比較、政策分析等方法，在三個主題領域開展持續的研究：
-拔尖創新人才培養：對清華大學錢學森班、中科大少年班、醫學精英實驗班、人文學術基地班、西湖大學教育創新等案例長期追蹤，并開展全國拔尖計劃學生調查。
-中國大學通識教育：研究視角包括教育思想理論、中國文明傳統、國際比較、課程質量、效果評價等。
-考試與中國社會：從政治、哲學、歷史與社會學的視角討論考試制度對中國社會和教育的深刻影響，探索更良好的考試形式與考試命題。
研究領域
拔尖創新人才培養、大學通識教育、考試與中國社會、大學課程教與學的質量與效果
近五年代表作
陸一,楊曈(2020).高教大眾化視野下中國大學通識教育發展的理論分析.清華大學教育研究,8.
陸一,冷帝豪(2020).中學超前學習經歷如何影響大學拔尖學生學習狀態.北京大學教育評論,4.
陸一(2019).“堵式減負”困局與中國基礎教育改革.文化縱橫(01),126-133+143.